上次課主要是理解採購與庫存各表單的設計意圖，然後通過老師的“他山之石，可以攻玉”網站介紹好玩新奇的事物。
在大陸戲稱學資管的為“萬金油”，什麼都會學但什麼都不精，就比如我們也會為了設計出好用的進銷存管理系統而去了解這個流程，但是我們比不過學工商貿易管理的同學啊。當然，若是程式編的好的同學，也有專業學管理的同學所不具備的優勢。可惜，事實是我對程式完全不感興趣。從而也衍生出趨勢，學IT不僅是埋頭寫程式，更重要的是為像我一樣的大部分，想出新的好用的東西。
這也是老師後半部分提出的，如何去創新。不可能天馬行空完全沒有經驗知識，就靈光一閃冒出好的idea，都是需要不斷接觸新東西學會提問去刺激大腦思考。我自己是個對新事物關注度比較低的，就像移動支付已經興起幾年了，但我還是出於麻煩沒有去深入嘗試。過多的固守模式，停留在舒適區，這對發展其實是很不利的。所以我提倡多看多想，來台灣交換的理由之一，就是為了開闊眼界完善三觀。
我經常會覺得歐美這些自由民主的國家，創新意識會高些。這和從小受到的教育模式息息相關，佛洛伊德也說人成年後的性格特徵和精神情緒都離不開童年的經歷，如果小孩子正處在對一切未知好奇的狀態，卻被大人將興趣扼殺在搖籃中，只是被動接受一代代傳下來的慣例，那可想而知長大後也不會執著於如何推出新的事物。但是站在金字塔頂端的都是少數，就像台大雖然盛名在外，可並不是每個人都厲害；歐美教育讓人羨慕，但也不是每個人都開發創新思維。反觀大陸，雖然觀念不斷在改善、吸收國外精華，但人口數量限制了發展速度。
上次課的內容不是非常系統，而且經過春假我的思緒也被混亂，心得報告顯得比較隨意無趣。我理應在度假之前完成這篇報告，結果沒有。我需要培養克服拖延症的能力，儘量安排好各項計畫，不只說說而已。謝謝！
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